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临床医学专业

时间:2016年04月17日来源:医学技术系 作者:yxjsx 点击:
一、专业名称和代码(一)专业名称 临床医学(二)专业
 一、专业名称和代码
 (一)专业名称
           临床医学
(二)专业代码
           630101
二、招生对象与学制
(一)招生对象
本专业招收高中毕业生、中等职业毕业生。
(二)学制
学制3年,全日制。
三、培养目标和岗位定位
(一)专业培养目标
     本专业培养拥护党本的基路线,适应医疗卫生服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具备基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农村和城市社区医疗卫生单位从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的高素质技能型专门人才。
(二)职业岗位定位
农村、城市社区卫生服务机构、个体诊所从事临床医疗、预防及保健等方面工作。
四、人才培养规格与知识、能力、素质结构
(一)人才培养规格
     1.掌握一定的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论基础,坚持社会主义道路,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,有理想、有文化、有道德、有纪律。
     2.具备良好的思想政治素质和职业道德素质,热爱临床医学专业,树立全心全意为病人服务的态度和为医学科学事业贡献终身的信心。
    3.具备相应的基本素质、专业能力和相关领域活动能力,毕业后成为胜任各项临床治疗、疾病预防及卫生保健工作的,具有综合职业能力和高素质技能型专门人才。
(二)知识结构:
     1.文化基础知识:毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想知识、思想品德和良好的职业道德、法律知识、人际沟通、借助词典翻译专业资料、普通英文资料阅读、身体素质与运动技能等方面知识。
    2.专业知识:包括国家卫生工作方针及政策和法规、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、预防医学基础、康复医学、急诊医学、传染病学、眼耳鼻喉口腔科学、医学科研等方面知识。
(三)能力结构
本专业毕业生应具有下列能力:
1.通用能力
  (1)计算机应用能力:能熟练使用Windows操作系统和Office软件;能熟练地进行光盘、网络检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件。
  (2)英语应用能力:可借助字典阅读英文专业资料及说明书,具有初步的口头交际能力。
  (3)语言文字表达能力:能针对不同场合,恰当地使用普通话与他人交流;能有效运用信息撰写比较规范的常用应用文,如调查报告、工作计划、研究论文及工作总结等,且书写工整。
  (4)自我管理能力:确定符合实际的个人发展方向并制定切实可行的发展规划,安排并有效利用时间完成阶段工作任务和学习计划;不断获得新知识、新技能来适应新的或变化着的环境。
  (5)创新能力:在学习和工作中,勤于思考,善于提问,积极发表自己的见解;在试验、实习、实训和毕业设计(或毕业综合实践)中善于动脑,乐于探索,有一定的创新见解。
2. 职业能力
  (1)专业基本技能
基础医学、诊断学、内科、外科、妇产科、儿科、急救等基本技能。
  (2)专业能力
①对临床常见病、多发病的诊断处理能力
②对急、难、重症的初步诊断处理能力
(四)职业资格证书
1.医疗临床辅助服务员
2.医疗救护员
3.助理执业医师
(五)素质结构
1. 基本素质
   ⑴思想道德素质
     有正确的政治方向;有坚定的政治信念;遵守国家法律和校规校纪;爱护环境,讲究卫生,文明礼貌;为人正直,诚实守信。
   ⑵科学文化素质
     有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风;自强、自立、自爱;有正确的审美观;爱好广泛,情趣高雅,有较高的文化修养。
  ⑶身体心理素质
     有切合实际的生活目标和个人发展目标,能正确地看待现实,主动适应现实环境;有正常的人际关系和团队精神;能处理好男、女之间的友谊、爱情关系;积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动,达到大学生体质质健康合格标准。
2. 职业素质
   ⑴职业道德:有理想、懂政策、法律意识强;爱祖国、爱人民,有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法;有良好的语言、文字表达能力;有吃苦耐劳、连续作战的精神。
   ⑵职业行为:具有风险意识、责任意识,有严谨、认真、细致的工作作风;具有团队精神和合作意识,具有协调工作的能力和组织管理能力;有锐意改革、求新追优精神,有本职业领域的预测能力。坚持公平、公正的工作原则,保守职业秘密。
、分模块对应的能力结构


模块名称
每一模块相应能力要求
  两  课 坚持四项基本原则,具有良好的职业道德和敬业精神
公共基础 英  语 英语听、说、读、写、的基本能力,掌握必要的基本词汇和专业词汇
计算机应用 具备计算机基本操作和简单的程序设计能力,掌握网页制作的初步知识和常用软件的使用。
体育与健康 提高学生身体素质,达到《学生体质健康标准》
职业基础 掌握必要的基础医学的基本理论知识和技能,为专业实践、创新打好基础。 
职业技能 掌握主要的专业知识和技能,重点掌握临床医学基本技能



毕业实习前专业综合训练 通过实习前专业综合训练,提高学生实际操作与动手能力,为顶岗实习做好准备。
顶岗实习 通过顶岗实习,提高学生实际操作与动手能力,以及社会交往、人际交往的能力
       

六、专业主干课程及基本要求
(一)主干课程
       诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。
(二)基本要求
       普通文化课,按照国家教委的规定开设,主要是培养学生的基础文化知识。专业基础课,以实用、必须、够用为原则,主要讲授临床医学专业必需的专业基础知识和基本技能。专业课强调实用性和针对性,主要学习临床医学所涉及的临床医学知识、临床诊疗服务的理论和技术操作技能。
       

                        临床医学专业学生正在接受外科实训示教
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